Активность спящего мозга. Электрополиграфическое исследование физиологического сна у детей

Формирование характерной биоэлектрической активности головного мозга во время сна у ребенка завершается вначале для более глубоких стадий сна, а затем - для более поверхностных. Качественные и количественные особенности парадоксальной стадии сна у новорожденных детей не допускают полной аналогии с парадоксальным сном у взрослых. Реактивность мозга у детей в процессе их индивидуального развитие раньше утрачивает возрастные особенности во время сна по сравнению с периодом бодрствования. Результаты изучения пространственно-временных отношений биопотенциалов у детей и взрослых указывают на признаки функционирования во время сна нейрофизиологических механизмов, обеспечивающих координированную регуляцию дистантной синхронизации. Это свидетельствует в пользу концепции об активной природе сна.